根据提供的材料完成下列任务：[图1]（3）依据拟定的教学目标，设计课堂教学过程。（22分）

<p>根据提供的材料完成下列任务：[图1]<img src=（3）依据拟定的教学目标，设计课堂教学过程。（22分）

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根据提供的材料完成下列任务：[图1]（3）依据拟定的教学目标，设计课堂教学过程。（22分）

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    根据提供的材料完成下列任务：[图1]（1）依据《义务教育数学课程标准（2011年版）》，本材料的教学应注意学生哪些方面的发展？（8分）

    <p>根据提供的材料完成下列任务：[图1]<img src=（1）依据《义务教育数学课程标准（2011年版）》，本材料的教学应注意学生哪些方面的发展？（8分）

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    根据提供的材料完成下列任务：[图1]（1）依据《义务教育数学课程标准（2011年版）》，本材料的教学应注意学生哪些方面的发展？（8分）

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      根据提供的材料完成下列任务：[图1]（2）若指导一年级学生学习本课，试拟定教学目标。（10分）

      <p>根据提供的材料完成下列任务：[图1]<img src=（2）若指导一年级学生学习本课，试拟定教学目标。（10分）

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      根据提供的材料完成下列任务：[图1]（2）若指导一年级学生学习本课，试拟定教学目标。（10分）

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        根据提供的材料完成下列任务：[图1]（3）根据拟定的教学目标，设计课堂教学过程。

        <p>根据提供的材料完成下列任务：[图1]<img src=（3）根据拟定的教学目标，设计课堂教学过程。

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        根据提供的材料完成下列任务：[图1]（3）根据拟定的教学目标，设计课堂教学过程。

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          “只有建立了统一的学校集体，才能在儿童的意识中唤起舆论的强大力量，这种舆论的力量，是支配儿童行为并使它纪律化的一种影响因素。”提出这一集体教育主张的教育家是（）。

          “只有建立了统一的学校集体，才能在儿童的意识中唤起舆论的强大力量，这种舆论的力量，是支配儿童行为并使它纪律化的一种影响因素。”提出这一集体教育主张的教育家是（）。
          “只有建立了统一的学校集体，才能在儿童的意识中唤起舆论的强大力量，这种舆论的力量，是支配儿童行为并使它纪律化的一种影响因素。”提出这一集体教育主张的教育家是（）。
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            “当其可之谓时：不陵节而施之谓孙：相观而善之谓摩。此四者，教之所由兴也。发然后禁，则扞格而不胜：时过然后学，则勤苦而难成。”《学记》中的这句话表明儿童的身心发展具有（）。

            “当其可之谓时：不陵节而施之谓孙：相观而善之谓摩。此四者，教之所由兴也。发然后禁，则扞格而不胜：时过然后学，则勤苦而难成。”《学记》中的这句话表明儿童的身心发展具有（）。
            “当其可之谓时：不陵节而施之谓孙：相观而善之谓摩。此四者，教之所由兴也。发然后禁，则扞格而不胜：时过然后学，则勤苦而难成。”《学记》中的这句话表明儿童的身心发展具有（）。
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              我国在世界各地开办孔子学院，向各国人民介绍中国文化。这说明教育对文化具有（）。

              我国在世界各地开办孔子学院，向各国人民介绍中国文化。这说明教育对文化具有（）。
              我国在世界各地开办孔子学院，向各国人民介绍中国文化。这说明教育对文化具有（）。
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                在我国历史上，以“中学为体，西学为用”为指导思想，以读经尊孔为教育宗旨，第一次以法令形式颁布并实施的学制是（）。

                在我国历史上，以“中学为体，西学为用”为指导思想，以读经尊孔为教育宗旨，第一次以法令形式颁布并实施的学制是（）。
                在我国历史上，以“中学为体，西学为用”为指导思想，以读经尊孔为教育宗旨，第一次以法令形式颁布并实施的学制是（）。
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                  在教育研究文献中，各类文物、教育史专著、名师教育实录等属于（）。

                  在教育研究文献中，各类文物、教育史专著、名师教育实录等属于（）。
                  在教育研究文献中，各类文物、教育史专著、名师教育实录等属于（）。
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                    当学生摔倒后出现头疼、恶心等轻微脑震荡症状时，教师不宜采取（）。

                    当学生摔倒后出现头疼、恶心等轻微脑震荡症状时，教师不宜采取（）。
                    当学生摔倒后出现头疼、恶心等轻微脑震荡症状时，教师不宜采取（）。
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