美国纽约市教育理事会的“AGE”计划

艺术教师的思维定位

简述《德国黑森州小学美术教学大纲》的“教学目的”。

简述艺术知识技能教学在小学艺术教育中应该处于何种地位。

简述为学生的艺术参与活动创造优良的物质环境，可以从哪两方面人手。

简述专业艺术工作者与艺术教师的共同点和不同点。

试述真正的艺术教育与德育化的艺术教育，在德育功能发挥上的区别。

试述怎样才能有效地保护学生的艺术兴致。

1952年3月，教育部在其颁发的《小学暂行规程(草案)》里指出，小学美育的主要目标是“使儿童具有爱美的观念和______的初步能力”。

奥地利心理学家佛洛依德指出，艺术的本质是个人幻想的______，是自我的被压抑的各种能量和欲望的升华，是人类的一种自我实现的方式。