桑代克关于人类学习方式的分类。

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    桑代克克迷箱实验的基本内容。

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      学习理论的流派有哪些？

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        荣格根据长期的临床经验，认为存在着两种不同的心理类型，内倾的或_______，人们是用着两种相反的方式来看待世界的。

        荣格根据长期的临床经验，认为存在着两种不同的心理类型，内倾的或_______，人们是用着两种相反的方式来看待世界的。
        荣格根据长期的临床经验，认为存在着两种不同的心理类型，内倾的或_______，人们是用着两种相反的方式来看待世界的。
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          在所有认知风格中，最著名的是场依存与_______。

          在所有认知风格中，最著名的是场依存与_______。
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            能力和努力归因于个人_______；任务困难和运气归因于外部。

            能力和努力归因于个人_______；任务困难和运气归因于外部。
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              归因理论主要探讨对学习成绩成功或失败的四种解释：能力、努力、任务的难度、_______。

              归因理论主要探讨对学习成绩成功或失败的四种解释：能力、努力、任务的难度、_______。
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                形式训练理论作为一种学习迁移的学说，源渊于古希腊_______，形成于17世纪，盛兴于18、19世纪，但在20世纪初以后，不断遭到来自心理学实验结果的驳斥。

                形式训练理论作为一种学习迁移的学说，源渊于古希腊_______，形成于17世纪，盛兴于18、19世纪，但在20世纪初以后，不断遭到来自心理学实验结果的驳斥。
                形式训练理论作为一种学习迁移的学说，源渊于古希腊_______，形成于17世纪，盛兴于18、19世纪，但在20世纪初以后，不断遭到来自心理学实验结果的驳斥。
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                  西方心理学家在研究记忆术时常使用的两种技术——限定词和_______也都涉及视觉映象的问题。P438

                  西方心理学家在研究记忆术时常使用的两种技术——限定词和_______也都涉及视觉映象的问题。P438
                  西方心理学家在研究记忆术时常使用的两种技术——限定词和_______也都涉及视觉映象的问题。P438
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                    弗洛伊德提出的动机遗忘理论，主要是根据他对精神病人的观察结果得出的，他称之为_______。

                    弗洛伊德提出的动机遗忘理论，主要是根据他对精神病人的观察结果得出的，他称之为_______。
                    弗洛伊德提出的动机遗忘理论，主要是根据他对精神病人的观察结果得出的，他称之为_______。
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