班杜拉社会学习的原理

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    试述布卢姆学习理论的合理性与发展性

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      在掌握学习的实验中，布卢姆等人在每一单元为学生准备的各类学习资料有哪些？

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        布卢姆等人在形成学生的掌握学习时，采取的步骤

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          布卢姆认为，学生在学习结果上显示出来的差异，可以被归结于在学习开始时掌握有关知识技能上的差异的依据

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            学校学习理论建立的基础

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              布卢姆认为，只要对校学习理论中的哪三个自变量予以适当注意，就有可能使绝大多数学生的学习都达到掌握水平？

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                形成性评价的程序

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                  随着教学过程的推进，情感目标被被消蚀的原因

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                    布卢姆教育目标分类学的特征

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