“剪纸中的吉祥纹样”——美术吉祥文化与剪纸的关系是什么？（4分）请列举一个剪纸吉祥纹样，说明其寓意（6分）。

“剪纸中的吉祥纹样”——美术如指导中年段小学生学习，试拟定教学目标。

“剪纸中的吉祥纹样”——美术依据拟定的教学目标，设计并导入环境并说明理由。

“剪纸中的吉祥纹样”——美术依据拟定的教学目标，设计“发现和分析吉祥形象传送文化寓意的方法”内容的新授教学活动并说明理由。

“君子如欲化民成俗，其必由学乎。”《学记》中这句话反映了（）。

马克思认为，造成人的片面发展的根本的原因是（）。

在教育活动中，构建民主、和谐、融洽的师生关系的主导因素是（）。

在小学课外活动中，学生摄影小组举办的摄影作品大赛属于（）。

“捧着一颗心来，不带半根草去。”陶行知这句话强调的是教师应具有（）。

将观察法分为系统观察和非系统观察的依据是（）。