小学生在学习加法时，需要利用小石子、**.手指等完成计算活动，依据加里培林”儿童智力活动按阶段形成理论”，这种智力活动处于（）。

小红非常喜欢数学，对数学问题具有强烈的好奇心和探究兴趣，这种学习动机是（）。

小学三四年级儿童的思维发展会出现质变，表现为（）。

小学分科课程和综合课程的分类依据是（）。

在设计数学目标时，经常用“参与、交流、经历、发现、探索等行为助词表述属于（）。

为进一步推进教育评价改革，教育部倡导小学生的评价应采用（）。

具体规定教学阶段学校应设置的课程，课程开设的科目及课时分配的指导性文件是（）。

基础教育课程改革倡导“教师用教材教，而不是教教材”这体现的课程实施取向是（）。

在下列选自《学记》的语句中，体现教学语言应简约生动的是（）。

在讲完长方形面积计算后，王老师要求学生回家计算一下自己房间的面积，以加深对**知识的理解。这种教学方法是（）。