小学生在学习加法时,需要利用小石子、**.手指等完成计算活动,依据加里培林”儿童智力活动按阶段形成理论”,这种智力活动处于()。
A.活动的定向阶段 B.无声的外部言语阶段 C.有声的外部言语阶段 D.物质活动或物质化活动阶段
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