阅读以下材料,并按要求回答问题:戴维斯先生是美国新泽西州的一名小学校长,某日傍晚他爬上校舍屋顶,度过了一个寒冷的夜晚。因为他此前对学生们说“如果你们在几个月内读完一万本书,我就以任由你们处置作奖励。”学生们提前完成了读书任务,他们选择的奖励是让戴维斯校长在屋顶住一个晚上。对这件事,戴维斯校长认为是值得的,因为这不仅换来的是学生读完一万本书,大大地增长了学生的知识,而且更重要的是他兑现了自己的承诺,给学生树立了诚实守信的榜样,比说教更有实效。（1）戴维斯校长主要采用了哪种德育方法?它主要包括哪几种具体方式?（2）这种德育方法的优点是什么?（3）运用这种方法有哪些基本要求?
(1)戴维斯校长主要采用了榜样示范法(1分)榜样示范法有教育者的示范(1分)伟人的典范(1分)和优秀学生的典型(1分)三种方式(2)榜样示范法的主要优点在于:第一，它不局限于抽象的道德知识，致力于道德知识形象化(2分)第二，榜样本身有教育性,学生通过了解榜样事迹,容易形成更直观,更感性的认识,其效果比直接灌输道德知识好得多（2分）第三，榜样示范的情境性恰恰可以帮助“善”焕发生机,内化到学生的心灵之中(2分)(3)运用这种方法时,应该注意以下基本要求:第一，选择比较合适的榜样,即选择榜样要有针对性,榜样所有的品质应该与学生需要提高的品质相对应,最好不泛泛而谈(2分)第二,充分调动学生学榜样的积极性,其关键在于学生是发自内心的认同,敬佩,敬仰这个榜样(2分）第三，深刻挖掘榜杆的优秀品质,不将榜样学习流于形式,尽量避兔学生片面模仿(2分)
