在皮亚杰认知发展理论的基础上,科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论,该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段,后习俗水平包括社会契约定向阶段和()
A.普遍性伦理准则阶段 B.惩罚与服从阶段 C.相对功利取向阶段 D.认可定向阶段
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