社会工作者小李在学校为有偏差行为的青少年开展小组工作，下面小李应用的治疗技巧中，属于间接干预法的是()。
A.通过自身的权威影响组员行为的改变 B.采用限制、告诫等方式，控制组员的不良行为 C.通过赞扬、鼓励等方法，促成组员的正向行为改变 D.运用角色扮演的方法，协助组员发展正向行为，改变不良行为正确答案D
社会工作者小李在学校为有偏差行为的青少年开展小组工作，下面小李应用的治疗技巧中，属于间接干预法的是()。
A.通过自身的权威影响组员行为的改变 B.采用限制、告诫等方式，控制组员的不良行为 C.通过赞扬、鼓励等方法，促成组员的正向行为改变 D.运用角色扮演的方法，协助组员发展正向行为，改变不良行为正确答案D
