采用小红花、五角星等物品作为计数工具每当幼儿出现一个良好行为就获得一定数量的物品,当物品积累到一定数量,可换取一个幼儿喜欢的强化物,这是幼儿园问题行为矫正中的
A.游戏法 B.奖励法 C.代币法 D.替代法
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