简述学前课程实施诊断与咨询的一般要求。

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简述学前课程实施诊断与咨询的一般要求。

(1)关注学前课程实施的各类活动;
(2)关注各类活动的每一个环节;
(3)尽可能地关注每一个幼儿的活动;
(4)关注多层次的互动过程;
(5)关注教师作用的发挥。

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