简述学前智力落后儿童教学中的“任务分解法”。
对学前智力落后儿童的教育和训练,无论是认知教育还是行为训练多采用任务分解法(也称任务分析法),任务分解法是根据儿童的可接受水平,把特定的任务分解为尽可能小的知识或动作单元,并按从简到繁的层次加以安排,然后从最简单的步骤开始教起,直至完成所有的内容。这一方法运用的关键是能否把学习任务分解至最合适的步骤。
简述学前智力落后儿童教学中的“任务分解法”。
对学前智力落后儿童的教育和训练,无论是认知教育还是行为训练多采用任务分解法(也称任务分析法),任务分解法是根据儿童的可接受水平,把特定的任务分解为尽可能小的知识或动作单元,并按从简到繁的层次加以安排,然后从最简单的步骤开始教起,直至完成所有的内容。这一方法运用的关键是能否把学习任务分解至最合适的步骤。