长善救失原则也称发扬()因素克服消极因素原则,是指在德育过程中,要充分调动学生自我教育的积极性,依靠和发扬学生的积极因素去克服他们的消极因素,促进学生道德成长。
A.团结 B.友爱 C.个性 D.积极
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