试述幼儿园教师的专业理念与师德的基本要求。
(1)职业理解与认识。①贯彻国家教育方针政策，遵守法律法规。②理解幼儿保教工作的意义，热爱学前教育事业，具有职业理想和敬业精神。③认同幼儿园教师的专业性和独特性，注重自身专业发展。④具有良好职业道德修养，为人师表。⑤具有团队合柞精神，积极开展协作和交流。(2)对幼儿的态度与行为。①关爱幼儿，重视幼儿身心健康，将保护幼儿牛命安全放在首位。②尊重幼儿人格，维护幼儿合法权益，平等对待每一位幼儿。不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。③信任幼儿，尊重个体差异，主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求。④重视牛活对幼儿健康成长的重要价值，积极创造条件，让幼儿拥有快乐的幼儿园生活。(3)幼儿教育与保育的态度与行为。①注重保教结合，培育幼儿良好的意志品质.帮助幼儿形成良好的行为习惯。②注重保护幼儿的好奇心，培养幼儿的想象力，发掘幼儿的兴趣爱好，③重视环境和游戏对幼儿发展的独特作用，创设富有教育意望的环境氛围。将游戏作为幼儿的主耍活动。④重视丰富幼儿多方面的直接经验，将探索、交往等实践活动作为幼儿最重要的学习方式。⑤重视自身日常态度言行对幼儿发展的重影响与作用。⑥重视幼儿园、家庭和社区的合作，综合利用各种资源。(4)个人修养与行为。①富有爱心、责任心、耐心和细心.②乐观向上、热情开朗，有亲和力。③善于自我调节情绪，保持平和心态。①勤于学习，不断进取。⑤衣着整洁得体，语言规范健康，举止文叫礼貌。
