课程变革被视为一种线性过程,课程专家在课堂外制定出变革计划,教师在课堂中实施变革计划,这种观点属于课程实施的( )
A.忠实取向 B.相互适应取向 C.课程创生取向 D.技术理性取向
◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。