数学的产生与发展过程中蕴含着丰富的数学文化。 (1)以“导数及其应用”数学为例,说明数学教学中如何渗透数学文化; (2)阐述数学文化对学生数学学习的作用。
本题考查数学文化。数学文化包含数学思想、数学思维方式和数学相关历史材料等方面。
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