《义务教育课程标准(2011年版)》建议学习阅读非连续性文本，要求“能领会文本的意思，得出有意义的结论”。下列理解不正确的是()
A.非连续性文本可以由多种材料组合而成，形式上较多样 B.将非连续性文本插入文字材料之中，有助于读者理解材料 C.非连续性文本的内容充满跳跃性，与意识流文学作品相似 D.非连续性文本简明直观，概括性强，具有很强的实用功能正确答案C
《义务教育课程标准(2011年版)》建议学习阅读非连续性文本，要求“能领会文本的意思，得出有意义的结论”。下列理解不正确的是()
A.非连续性文本可以由多种材料组合而成，形式上较多样 B.将非连续性文本插入文字材料之中，有助于读者理解材料 C.非连续性文本的内容充满跳跃性，与意识流文学作品相似 D.非连续性文本简明直观，概括性强，具有很强的实用功能正确答案C
