基于学前儿童的年龄特点，从戏剧的表演形式来说，哪些结合起来比较适合学前儿童( )

学前儿童戏剧表演活动中幼儿应该了解的表演技能有( )

按照评价的功能划分，学前儿童艺术教育活动评价可分为( )

我国幼儿园打击乐器演奏活动中常用的打击乐器从材质上分为( )

学前儿童绘画活动可以按照哪些环节进行设计与组织( )

对话法有哪几种形式？

简述学前儿童艺术教育活动评价的基本步骤

结合实践，论述我国当前幼儿美术教育中存在的主要问题，并提出你的解决建议。

谈一谈如何从生活经验中挖掘绘画题材？

案例：在美工区时间，有小朋友给李老师说想用粘土制作“动物世界"，李老师觉得小朋友的想法很好，就让小朋友们自己动手做，但是接下来就不知道如何指导幼儿了，直接教小朋友做又怕做出来都是一样的，不教又怕幼儿不会做。试根据手工制作构思阶段的指导策略，给李老师提出建议。