找规律填数字是一个很有趣的活动,特别锻炼观察和思考能力。下列选项中,数列“1,3,6,11,(),32”空缺处的数字是()。
阅读材料,并回答问题(14分)(材料)科学课上,张老师指着实验仪器说:“每个杯子底部都有一团纸,谁能将杯子放入水中而纸不湿呢?”学生马上投入到实验中,他们要么将水槽中的水倒出一些,要么给杯子加上个盖,要么在杯中塞些异物。对学生给予肯定后,张老师故弄玄虚的说:“不添加辅助材料,把杯子倒着放入水中,纸也不会湿,你们信吗?”同学们个个惊得睁大了眼睛。学生疑惑道:“倒着放还能不湿?”张老师:“能”。学生又动了起来,第一次失败了,第二次失败了……大家再次将疑感的目光投向张老师,张老师回以肯定、鼓励的目光。突然,一个
阅读材料,并回答问题(14分)(材料)刚接班的宋老师在班上设置了一个“微语”本,要求同学们给取一个昵称,每天可以在“微语”本子上写下自己的感想,同学们都非常兴奋,纷纷在本子上留言,坦诚进入六年级后的心声。一天,宋老师在“微语”本上发现一个署名为“霜美人”的留言,字里行间透露出失落和伤感。“‘霜美人’是谁呢?他(她)怎么了?”带着疑惑,宋老师通过一段时间的观察,对比字迹,发现“霜美人”原来是一个大眼睛的女生——李小霜。经了解,原来小霜自幼父母双亡,从小就有爷爷奶奶抚养,家庭拮据,但小霜学习十分努力、成绩优秀
阅读材料,并回答问题(14分)(材料)中华文化历史悠久,内涵丰富。能够代表中华文化的符号数量众多,其中最具有代表性的,一定非汉字莫属,这不仅因为汉字是中华文化的载体,更是因为汉字本身就是中华文化不可或缺的组成部分。从她产生的那一刻起,汉字就担负起承载中华文化的重任。几千年来与中华文化相伴而行,尽管饱经沧桑,却能同舟其济,共同谱写中华文明的不朽篇章。汉字的强大生命力,源自她与所记录的汉语的高度适切性。瑞典汉学家高本汉曾评价说:“中国不废除自己特殊的文字而采用我们的拼音文字。并非出于任何愚蠢和的保守性。中国的
阅读下面的材料,写一篇文章。(材料)当年济南老火车站被拆,是这座历史文化名城长久的痛,这一建于100多年前的哥特式老建筑,被誉为“20世纪初世界上优秀的交通建筑”,是当时中国可与欧洲著名火车站相媲美的建筑作品。最近,当地媒体就复建展开新一轮调查投票,想弥补当年的遗憾。要求:用规范的现代汉语写作。角度自选,立意自定,标题自拟综合上述材料,引发思考和感悟,写800字论说文。
某小学几名学生以“我市文化市场的现状调查”为题开展研究性学习活动。当研究小组到报社采访时,门卫说他们是“小捣乱”,将其拒之门外。作为指导老师应()。
张老师在用天平秤一支粉笔时,没有拆下天平托盘下面的胶垫,第一次称重为100克,第二次为80克,学生问道“为什么会这样呢?”对此,张老师恰当的做法是()。
小峰经常迟到、旷课,多门功课“挂红灯”。不过,他百米赛跑速度很快,连续两年获得校百米赛冠军。对此,教师的下列做法中不恰当的是()。
青年教师小王刚入职就加入冯老师主持的名师工作室,积极参与各种教研活动,很快适应了岗位工作。这表明王老师在专业发展上注重()。
《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》提出,均衡发展是义务教育的战略性义务,下列实施这一战略任务的措施,不正确的是()。
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