脚背内侧传球动作方法斜线助跑，助跑方向与出球方向成45度，支撑脚以脚掌外侧积极着地，踏在球的后侧方20~25厘米处，脚尖指向出球方向，身体稍向支撑腿一侧倾斜，支撑脚着地同时，踢球退以膝" class="wp-post-image"width="400" height="200" />
请认真阅读下列教材，并按要求作答。
脚背内侧传球动作方法斜线助跑，助跑方向与出球方向成45度，支撑脚以脚掌外侧积极着地，踏在球的后侧方20~25厘米处，脚尖指向出球方向，身体稍向支撑腿一侧倾斜，支撑脚着地同时，踢球退以膝
请认真阅读下列教材，并按要求作答。
脚背内侧传球动作方法斜线助跑，助跑方向与出球方向成45度，支撑脚以脚掌外侧积极着地，踏在球的后侧方20~25厘米处，脚尖指向出球方向，身体稍向支撑腿一侧倾斜，支撑脚着地同时，踢球退以膝
数学
(1)多数怎样估计：
a.《新编小学生字典》后592页，大约是(?)页
b.小一每分钟打字108个，大约是(?)个
c.本校有学生688个，大约是(?)个
d.李平大叔今年的橘子1328个，大约(?)千克
英语lookandredourschool
(1)简述英语课程创设意境的方法
(2)指导小学生考试拟定数学目标
(3)依据教学目标，设计导入和操练环节的教学?并说明理由。
音乐
请认真阅读下列材料并按要求作答。
(1)简要分析歌曲的特点
(2)如指导低年级小学生唱歌本，试拟定教学目标
(3)据拟定的教学目标，结合歌曲的学习，设计“音的高低知识点教学的环节”并说明理由：
体育
(1)说明“前滚翻”的教学重点、难点;
(2)指导水平二的学生练习，制定教学目标
美术
花点心
(1)说明美术语言的造型元素
(2)指导低年级学生学习，制定教学目标
(3)设计新授环节的活动和理由。
请认真阅读以下材料，并按要求作答。
根据上述材料完成下列任务：
(1)如指导小学二年级学生学习上述内容，试拟定教学目标(10分)
(2)分析“饥”“贫”二字的构字特点。(10分)
(3)分析学生写“暖”字时可能会出
认真阅读下列材料，并按要求作答。
根据上述材料完成下列任务：
(1)什么是对应思想？如何培养学生的对应思想？(10分)
(2)如指导低年级段小学生学习上述内容，试拟定教学目标。(10分)
(3)根据拟定的教学目标，
认真阅读下列材料，并按要求作答。
根据上述材料完成下列任务：
(1)简述英语儿歌的特点(10分)
(2)如指导小学生学习，试拟定教学目标。(10分)
(3)依据拟定的教学目标，设计导入和操练环节的教学活动并说明理由
