班杜拉把观察学习划分为三种类型，一种观察学习是从他人的行为中获得一定的行为规则或原理。这种学习称为()。

“杀一儆百”的教育观点符合()。

“杯弓蛇影”是下列哪种现象?()

一名儿童上课吃零食被揭发，另一名准备吃零食的儿童看到了，便把自己的零食收起来。这个是一种广泛存在的学习现象，被心理学家班杜拉称为()。

通过对狗等动物的训练研究，提出条件反射学说的著名学者是()。

下大雨的时候，小李被雨淋到，他迅速跑回家，发现自己并没有淋到很湿，以后。每当下雨小李跑得很快。这是()。

根据班杜拉的社会认知理论，为了提高自我效能感，当个体取得学业成功时，应将其成功归因于()。

无论正强化还是负强化。其作用都是改变同类反应在将来发生的概率。

简述桑代克的试误说对教学的启示。

材料： 有的人认为，接受学习禁锢了学生的思维，不利于学生创新意识和实践能力的培养，应该完全摒弃。 (1)你认为上述说法正确吗? (2)辨析接受学习与发现学习理论的关系。 (3)思考如何用其相互关系来指导教学实践。