教育研究首先必须遵守的原则是(　　)。

教育研究首先必须遵守的原则是(　　)。
教育研究首先必须遵守的原则是(　　)。
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    (　　)不是教育研究方法的特点。

    (　　)不是教育研究方法的特点。
    (　　)不是教育研究方法的特点。
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      (　　)将改革行动与研究工作相结合，与教育实践的具体改革行动紧密相连。

      (　　)将改革行动与研究工作相结合，与教育实践的具体改革行动紧密相连。
      (　　)将改革行动与研究工作相结合，与教育实践的具体改革行动紧密相连。
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        在调查问卷中，对问题的表述应当(　　)。

        在调查问卷中，对问题的表述应当(　　)。
        在调查问卷中，对问题的表述应当(　　)。
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          简述教师常见的心理冲突。

          简述教师常见的心理冲突。
          简述教师常见的心理冲突。
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            简述教师角色的含义。

            简述教师角色的含义。
            简述教师角色的含义。
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              简述新手型教师与专家型教师课前计划的差异。

              简述新手型教师与专家型教师课前计划的差异。
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                简述预防与矫正课堂问题行为的方法。

                简述预防与矫正课堂问题行为的方法。
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                  简述建立以学生为本的班级管理新机制的要求。

                  简述建立以学生为本的班级管理新机制的要求。
                  简述建立以学生为本的班级管理新机制的要求。
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                    联系实际谈谈我国学校班级管理中存在的问题及如何解决这些问题。

                    联系实际谈谈我国学校班级管理中存在的问题及如何解决这些问题。
                    联系实际谈谈我国学校班级管理中存在的问题及如何解决这些问题。
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