教师应与家长多沟通，并定期召开家长会，向家长宣传良好习惯养成的重要性，帮助家长建立正确的教养观念，要求家长密切配合幼儿园，达成共识，使幼儿在幼儿园形成的行为习惯在家里得以延续和巩固。这种方法属于（）。

（）是让幼儿在生动有趣的活动中接受教育，快乐地学习，这样既符合幼儿的心理特点，又能取得良好的效果。

（）以简洁、形象、连续的图示替代传统的示范、讲解等指导方式，引导幼儿在反复观察——思考——尝试的过程中，完成新技能、新方法的学习方法。。

（）是指组织幼儿进行生活方面的自我服务活动，并且组织幼儿观赏和评价自我服务的劳动成果，从中获得整洁的美感以及由此带来的情绪体验。

定期对幼儿的生活行为进行检查和评比，对达到要求的幼儿要及时给予肯定的评价，巩固其良好生活行为。这种方法属于（）。

充分利用幼儿好模仿的心理特点，通过树立榜样，为幼儿示范良好的卫生习惯。这种方法属于（）。

培养幼儿良好生活、卫生习惯的原则不包括（）。

下列做法不符合幼儿教学活动要求的是（）。

下列做法不符合幼儿游戏要求的是（）。

下列关于午睡的要求错误的是（）。