对某地区5年以内职业教育发展前最的预测属于
一般说来,人力需求法比较适用于
要求教育要实现薄弱环节。欠发达地区、弱势人群教育的超前发展,从而消除各种教育差距的教育规划原则是
把教育规划看作是交易、谈判和权力运作过程的规划操作模型是
以教育层次为依据,可以将教育规划分为
与其他教育发展规划相比,区域教育规划更具有
初中、高中、大学当年招生人数的比率可以反映
下列属于对教育规模发展情况客观描述的指标是各级各类学校的
在分解规划系统整体结构的基础上,对完成规划的各项工作顺序和逻辑关系进行详细的分析,并用符号和网络图的形式表现出来的规划方法是

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