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教学做合一

“教学做合一”是陶行知的“生活教育”主张的教学理论。它是以生活为中心的整个教育过程，它的基本含义是：事怎样做就怎样学，怎样学就怎样教。教的方法要根据学的方法，学的方法要根据做的方法，教与学都以做为中心。教学做是一件事，不是三件事，在做上教的是先生，在做上学的是学生。“教学做合一”的教育目的，也就是生活教育的目的，它旨在充分调动学生的主动性和积极性，实行理论与实践的结合，以培养学生的生活能力和创造能力。