联系实际谈谈小学美育教师提高审美素养的途径。
(1)内在审素养主要有三条培养途径:第一方面是理论学习(2分第方面是生活经验的积累(2分)第三方面是审美实践活动:包括审美欣赏活动和审美创造活动两个方面(4分)2)审美技能素养的培养途径:第一方面是通过对生活多样性的感受,搞好教帅自身的形象美设计（2分)第二方面是培养小学教师现教学美技能的途径:首先是培养小学教师的课程审美化设计能力(1分）其次是培养小学师的语言审美化技能（1分）最后是培养小学教师的艺术表现和批评技能(1分)
联系实际谈谈小学美育教师提高审美素养的途径。
(1)内在审素养主要有三条培养途径:第一方面是理论学习(2分第方面是生活经验的积累(2分)第三方面是审美实践活动:包括审美欣赏活动和审美创造活动两个方面(4分)2)审美技能素养的培养途径:第一方面是通过对生活多样性的感受,搞好教帅自身的形象美设计（2分)第二方面是培养小学教师现教学美技能的途径:首先是培养小学教师的课程审美化设计能力(1分）其次是培养小学师的语言审美化技能（1分）最后是培养小学教师的艺术表现和批评技能(1分)
