学前教育教研工作中主要诊断与咨询教研成果的哪些方面？
（1）教研的实际成果与预期成果是否一致。
（2）最终实际成果的价值是否真正明确。
（3）对教研成果的价值是否形成了及时利用的计划。
（4）是否有新的教研课题从刚告段落的教研活动中产生出来。
学前教育教研工作中主要诊断与咨询教研成果的哪些方面？
（1）教研的实际成果与预期成果是否一致。
（2）最终实际成果的价值是否真正明确。
（3）对教研成果的价值是否形成了及时利用的计划。
（4）是否有新的教研课题从刚告段落的教研活动中产生出来。
