简述全纳性教育的基本特征。
全纳性一体化融合教育的基本特征：（1）要求在普通学校的普通班级内教育所有学生。（2）要求教师与其他人员组成特殊需要儿童的工作小组，为有特殊需要的儿童提供高水平的支持。（3）全纳性教育的课程由一般课程和个别化教育计划构成。
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