“五步探究法”
杜威强调教学活动应该注重激起儿童的思维，培养他们的思维能力和习惯，思维就是一种明智的学习方法。关于思维的过程,杜威强调按照顺序分成五个步骤来进行这种思维过程被后人简称为“思维五步骤”。P223
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