1979年,高课程教育研究基金会出版《活动中的儿童》一书,该书奠定了高瞻课程模式的基本框架。1979年以后,高课程教育研究基金会又出版了一系列有关该课程的著作,其中以《教育儿童》最为著名,进一步将主动学习提升为整个课程发展的核心。
根据上述材料,请回答以下问题:
(1)高瞻课程模式的主要教育内容是什么?
(2)高瞻课程对于我国幼儿园课程改革有何借鉴意义?
主要内容：高瞻课程模式是以帮助儿童主动学习为基本价值取向，以系列关键经验为主要学习内容，以计划、行动和反思为基本教学组织形式的颇具特色的幼儿园课程模式。借鉴意义：高瞻课程模式强调儿童主动学习的能力，以培养儿童对自然和社会具有高度热情和广泛兴趣为目的。高 瞻课程模式体现着促进儿童主动学习，让儿童成为一个主动的学习者这一理念。
