请阅读下面这段论述:理想的教育方法不是把自己现成的、表面的知识教授给别人，而是凭借正确的提问，激发对方的思考，通过对方自身的思考亲自发现潜藏于自己心中的真理。正像接生婆帮助孕妇依靠自身的力量分娩婴儿一样，教育者也要帮助学生依靠自身的力量去孕育真理、产生真理.....这段材料中所体现的方法为共同解决问题型教学方法的哪一种基本形态提供了范型? 这一形态的方法具有怎样的性质? 结合实例说明教师运用该教学方法的策略。
这段材料中所体现的“苏格拉底对话法”或“精神助产术”，为共同解决问题型教学方法的基本形态之“教学对话”提供了范型。教学对话的性质:1、教学对话是以教师指导为特征的。2、教学对话旨在促进学生的发展。3、教学对话以学生的自由思考、自由表达为特征。教师组织与引导这种教学方法所需的策略:一是恰当的提问，二是创设对话情境。
