布鲁纳提出的发现学习的含义是什么？具有哪些特征？
含义：不把学习内容直接呈现给学习者，而是由学习者通过一系列发现行为发现并获得学习内容的过程。特征：①注重学习过程的探究性。②注重直觉思维。③注重内部动机。④注重信息的灵活提取。
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