简述教育经验总结法的功能及其局限。
答：功能：(1)教育经验总结能形成对教育实践具有直接指导作用的教育理论。（2)教育经验总结能有效提高教育实践工作者的专业素质。（3)教育经验总结能有助于教育实践工作者形成和确立自己的研究方向。（4)教育经验总结有助于教育理论发展和教育实践改革的紧密结合。
局限：（1）教育经验总结所形成的结论的精准性程(1)教育经验总结能形成对教育实践具有直接指导作用的教育理论。（2)教育经验总结能有效提高教育实践工作者的专业素质。（3)教育经验总结能有助于教育实践工作者形成和确立自己的研究方向。（4)教育经验总结有助于教育理论发展和教育实践改革的紧密结合。
局限：（1）教育经验总结所形成的结论的精准性程度不高；（2）教育经验总结结论的理论概括性水平较低。P241-244
