在教育实验中，研究者要控制 ，这样才能准确地判断和说明自变量和因变量之间的因果关系。
实验者要能有效地揭示自变量与因变量之间的关系，就必须对实验过程中可能出现的各种无关变量作出系统的分析，并采用合理的方法进行控制。
在教育实验中，研究者要控制 ，这样才能准确地判断和说明自变量和因变量之间的因果关系。
实验者要能有效地揭示自变量与因变量之间的关系，就必须对实验过程中可能出现的各种无关变量作出系统的分析，并采用合理的方法进行控制。
