阅读托尔斯泰《舞会之后》下列节选片段，参考两个提示，写一篇不少于500字的短文。提示：（1）分析作者在此表现了怎样的思想感情？（2）下面节选中的场景对“我”产生了怎样的影响？要求：围绕所给材料和提示进行综合分析，不能分别回答问题。观点鲜明，分析具体，条理清楚，语言通顺，书写整洁。“我也往那边望去，看见两行士兵中间有一样可怕的东西在向我逼近。原来是一个光着上身的人，两手分别被捆在两支步枪上，两个士兵握住枪的一端押着他走。旁边有一个穿军大衣、戴军帽、身材魁梧的人，我觉得有点面熟。犯人浑身痉挛，两脚沙沙地踩着融雪，身上挨着雨点般从两边打来的棍子，踉踉跄跄地向我走来，一会儿身子向后倒，于是两个用枪押着他的军士就把他往前推，一会儿身子向前栽，于是军士便把他往后拉，不让他栽倒。那个身材魁梧的军官步伐稳健，大摇大摆地紧紧跟在后面。原来就是那个脸色红润、留着银白色小胡子和络腮胡子的上校、华莲卡的父亲。犯人每挨一下棍子，仿佛很惊讶似的，把他那痛苦的起皱的脸转向棍子落下的那一边，露出雪白的牙齿，反复说着同一句话。直到他走得很近了，我才听清那句话。他不是在说，而是在呜咽“好兄弟，行行好吧！好兄弟，行行好吧！”可是好兄弟并没有行行好。当这一伙人走到我跟前时，我看见对面一个士兵断然向前迈出一步，呼的一声挥动棍子，狠狠打在鞑靼人的背上。鞑靼人身子向前猛冲了一下，但被军士拉住。从另一边又打来同样的一棍，接着又是这边一棍那边一棍。上校在旁边走着，一会儿望望自己脚下，一会儿瞧瞧罪犯。他吸了一口气，鼓起两颊，撅着嘴唇，慢慢把气吐出来。当这伙人走到我旁边时，我从两行士兵中间瞥了一眼犯人的脊背。这是一块色彩斑斓、血肉模糊的奇形怪状的东西，我简直无法相信这是人的身体。“哦，天哪！”铁匠在我旁边说。“这伙人渐渐远去，两边的夹棍仍不断落在浑身抽搐、步履踉跄的犯人身上，鼓声和笛声仍响个不停，身材魁梧、相貌堂堂的上校仍步稳健地在犯人旁边走着。突然，上校停住脚步，接着快步走到一个士兵跟前。“你这不是敷衍塞责吗？哼，我要让你知道敷衍塞责的后果。”我听见他愤怒的吆喝声。“我看见他举起戴麂皮手套的手，猛地给那被吓坏的个儿矮小、力气不大的士兵一下耳光，以惩罚他没有使劲往那鞑靼人紫红的脊背上打棍子。“拿几根新棍子来！”他一面叫，一面向四周环顾着，终于看见了我。他装作不认识我，恶狠狠、气冲冲地皱起眉头，迅速地转过脸去。我觉得羞愧难当，眼睛不知往哪里瞧才好，仿佛我犯了见不得人的大罪，被人揭穿了。我垂下眼晴，慌忙跑回家去。一路上我的耳朵里忽而响起鼓声和笛声，忽而传来“好兄弟，行行好吧！”忽而听到上校严厉的怒吼声“你这不是敷衍塞责吗？”我心里产生了一种近似恶心的感觉，不得不几次停下脚步。我觉得那个惊心动魄的场面在我内心造成的极度恐怖统统要呕出来。我不记得我是怎样回家和躺下的。可是一闭上眼睛，我又听到和看到那一切，于是连忙爬了起来。”
答案要点：（1）令人触目惊心的夹棍刑的场面显示了华莲卡的父亲的野蛮、粗鲁、残忍、虚伪。这也使“我”明白了在上流社会温柔动人的笑脸和彬彬有礼的风度后面，是受老爷们奴役的下层人民的血淋淋的现实世界。作者正是通过描写沙俄军官对士兵惨无人道的虐待，撕下贵族社会虚伪的假面，谴责了反人民的专制制度。（2）“我”是一个正直善良的青年，受过启蒙思想的影响，同情受压迫者的不幸，痛恨上层统治者的虚伪和暴虐。夹棍刑的场景使沉浸在幸福幻觉中的“我”受到沉重的打击。面对犹如噩梦般的严酷现实，“我”既不愿为专制制度助纣为虐，又不了解真正的生活道路，最终成了一事无成的“独善其身”者。
