简述教育行动研究的基本特征。
教育行动研究具有以下7方面特征:（1）“探究一介入”（ inquiry-intervention-）的行动主旨。（2）以研究者自身作为研究对象。（3）行动研究的自我反思特征。（4）建立协同参与的学习共同体。（5）教育行动研究的有效性追求。（6）教育行动研究强调伦理关系的建立。（7）教育行动研究是公开形式的探究。
简述教育行动研究的基本特征。
教育行动研究具有以下7方面特征:（1）“探究一介入”（ inquiry-intervention-）的行动主旨。（2）以研究者自身作为研究对象。（3）行动研究的自我反思特征。（4）建立协同参与的学习共同体。（5）教育行动研究的有效性追求。（6）教育行动研究强调伦理关系的建立。（7）教育行动研究是公开形式的探究。
