简述德国中等教育定向阶段的主要任务。
定向阶段是德国对五至六年级独立学习阶段的称谓。有两种不同的组织形式：一种是独立于各类中学之外的定向阶段，另一种是隶属于各类中学的定向阶段。不论哪种形式的定向阶段，其任务都是：
（1）使学生在定向阶段了解自己的学习能力和兴趣，了解今后要上的各类中学的学习要求；
（2）增强学生的学习意志，提高他们的学习能力；
（3）通过观察和咨询，为学生今后的学习生涯作出更理想的选择；
（4）要尽可能排除性别和社会出身这些因素对学生选择今后学习道路的消极影响。
简述德国中等教育定向阶段的主要任务。
定向阶段是德国对五至六年级独立学习阶段的称谓。有两种不同的组织形式：一种是独立于各类中学之外的定向阶段，另一种是隶属于各类中学的定向阶段。不论哪种形式的定向阶段，其任务都是：
（1）使学生在定向阶段了解自己的学习能力和兴趣，了解今后要上的各类中学的学习要求；
（2）增强学生的学习意志，提高他们的学习能力；
（3）通过观察和咨询，为学生今后的学习生涯作出更理想的选择；
（4）要尽可能排除性别和社会出身这些因素对学生选择今后学习道路的消极影响。
