教师教育的概念是什么？其历史沿革包括几个阶段？
教师教育是对教师培养和教师培训的统称，是师范教育与教师继续教育相互联系、相互促进、统一组织的现代体制，适应了教师终身学习、终身发展的历史要求。经历了萌芽阶段（17世纪80年代之前，还没有培养教师的专门机构，这一时期，教师教育处于萌芽阶段）、定向封闭阶段（师范教育是特定历史阶段下的自然产物，是教师教育的特定形态和发展阶段）、开放非定向阶段、综合化培养时期。
教师教育的概念是什么？其历史沿革包括几个阶段？
教师教育是对教师培养和教师培训的统称，是师范教育与教师继续教育相互联系、相互促进、统一组织的现代体制，适应了教师终身学习、终身发展的历史要求。经历了萌芽阶段（17世纪80年代之前，还没有培养教师的专门机构，这一时期，教师教育处于萌芽阶段）、定向封闭阶段（师范教育是特定历史阶段下的自然产物，是教师教育的特定形态和发展阶段）、开放非定向阶段、综合化培养时期。
