小学生道德行为调控的发展表现为
A.由内部调节向外部控制过渡 B.由外部控制向内部调节过渡 C.由行为效果向行为动机过渡 D.由他人评价向自我评价过渡
◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。