在使用较为丰富多样的词句讲述时， “稳定阶段”要求幼儿做到
A.能说出相关人、事、物的名称 B.能使用常见动词讲述人、事、物关系 C.描述一些细节，让讲述更生动 D.在讲述中使用几种不同的句式
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。
