儿童科学文艺具有浓郁的趣味性，主要来自
A.儿童生活的趣味性和文艺作品的趣味性 B.儿童幻想的趣味性和儿童生活的趣味性 C.科学的趣味性和儿童生活的趣味性 D.科学本身的趣味性和文艺表现手法的趣味性
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