小李被通知听一个报告会。一看课题，很失望，但他是一个很懂得尊重别人的人，所以集中精力认真听。听着听着，竟越来越感兴趣，甚至入迷了。试运用注意的有关知识，分析小李的心理变化过程。
此例说明了有意注意向有意后注意转换的过程。刚刚听报告时，对报告不感兴趣，往往需要一定的努力才能将自己的注意力保持在听上，这是有意注意。一段时间后，当对这个课题的内容发生兴趣或熟练后，不需要意志努力就可以保持注意了，就进入了有意后注意。
小李被通知听一个报告会。一看课题，很失望，但他是一个很懂得尊重别人的人，所以集中精力认真听。听着听着，竟越来越感兴趣，甚至入迷了。试运用注意的有关知识，分析小李的心理变化过程。
此例说明了有意注意向有意后注意转换的过程。刚刚听报告时，对报告不感兴趣，往往需要一定的努力才能将自己的注意力保持在听上，这是有意注意。一段时间后，当对这个课题的内容发生兴趣或熟练后，不需要意志努力就可以保持注意了，就进入了有意后注意。
