小学数学教学过程中的三对主要矛盾不包括

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小学数学教学过程中的三对主要矛盾不包括

A.教育者与受教育者之间的矛盾
B.数学知识广泛的应用性与儿童知识面窄、接触实际生活少的矛盾
C.儿童的认知特点与数学学科知识之间的矛盾
D.儿童的认知结构发展水平与教师传授的数学知识之间的矛盾
正确答案B
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