对学生的不良行为的采取行为矫正可以采用惩罚应( )
A.不分析其问题行为的原因,给学生贴上“品德败坏”的标签 B.对具有不同身心特点的学生采取同样的方式方式进行。 C.对自尊性极强的和有些粘液质型的学生,私下找其谈话,采用不直接批评学生,而是采用打比方的方式,让学生自我对照,认知到自己的错误,帮助班集体组织开展活动的方式予以惩罚。 D.对自尊性极强的和有些粘液质型的学生,采用直接当众批评的范式进行教育。正确答案C
二、多选题(2*10=20分)
对学生的不良行为的采取行为矫正可以采用惩罚应( )
A.不分析其问题行为的原因,给学生贴上“品德败坏”的标签 B.对具有不同身心特点的学生采取同样的方式方式进行。 C.对自尊性极强的和有些粘液质型的学生,私下找其谈话,采用不直接批评学生,而是采用打比方的方式,让学生自我对照,认知到自己的错误,帮助班集体组织开展活动的方式予以惩罚。 D.对自尊性极强的和有些粘液质型的学生,采用直接当众批评的范式进行教育。正确答案C
二、多选题(2*10=20分)