下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是( )

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下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是( )

A.刘邦回到军中,“立诛杀曹无伤”,由此能看出刘邦生性多疑、能屈能伸的性格。
B.项羽“受璧,置之坐上”,表明其对刘邦借故脱逃麻木不仁,认为刘邦不足为患。
C.樊哙是一员有胆有识的武将,其劝说沛公及时脱身的那一席话,体现其雄才韬略。
D.司马迁是把项羽当作悲剧英雄来描写的,通过刘邦的鲜明对照来烘托项羽形象。
(二)阅读《劝学》选段,完成 57~62 题。君子曰:学不可以已。
青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己, 则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招, 臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。
正确答案A
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