学前儿童语言教育目标的分类结构可分为 4 个方面,即倾听、表述、欣赏文学作品和( )

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学前儿童语言教育目标的分类结构可分为 4 个方面,即倾听、表述、欣赏文学作品和( )

A.早期阅读
B.早期识字
C.双语教育
D.语言障碍矫治
正确答案A
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