国家对高级(中级)教师给予了较高地位和待遇，同时也提出了较高要求，北京市中小学教师工作质量综合评价中，对此构建的指标体系包括()

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国家对高级(中级)教师给予了较高地位和待遇，同时也提出了较高要求，北京市中小学教师工作质量综合评价中，对此构建的指标体系包括()

A.理论水平
B.科学方法
C.培养青年教师
D.专门知识
E.指导课外活动
正确答案ABCDE
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