课程的过程模式的主要缺点有( )
A.不可能陈述每一个学习结果的目标 B.要在情感领域确定明确的目标几乎是不可能的 C.难以对学生的学习情况进行评价 D.对教师的要求太高 E.忽视了对不可预测的结果进行指导
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