数学老师教课很生动,激发了某小学生学好数学的愿望,其学习动机属于( )。

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数学老师教课很生动,激发了某小学生学好数学的愿望,其学习动机属于( )。

A.近景的直接性动机
B.低级的动机
C.高尚的动机
D.远景的间接性动机
正确答案B
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